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[演講] 從「AI冒險」到「筆桿劍客」：利用ChatGPT提升研究與寫作的質與量 講者 : 李維晏(寫作教學中心專任助理教授)、陳巧玲(寫作教學中心專案講師) 時間 : 10/13(五) 10:20- […]

學術研究的價值多取決於其原創性，而文獻探討則是確保論文具備原創性的必要過程。因此，本演講即意在揭示如何避免抄襲，並說明研究評述的寫作策略。

工欲善其事，必先利其器。學習如何使用AI寫作輔助工具(WriteFull)，讓自我學術英文寫作的文法與用字等技巧更上一層樓。在科技發展日新月異的今天, 人工智慧 (AI) 寫作輔助工具已成為新科技革命浪潮下的先進技術且正在改變高等教育學術寫作教育。AI英文寫作輔助軟體如Grammarly、ProWritingAid等工具已被視為提升學生學術寫作技能的重要工具之一。

隱性偏見很常見！作為檢察官，我們需要時刻意識到我們在起訴案件時隱含的偏見，懲罰的附帶後果可能影響被告，與實際的法律懲罰不同。當懲罰以不同的方式影響人們時，它真的是公平的懲罰嗎？