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沒有什麼事情是難的」—— 紀念李維晏老師
我們敬愛的李維晏老師，大家口中最棒的 Miguel，也是一路帶領寫作教學中心前行的主任，在這個夏日永遠離開了我們。
我們總說Miguel是一個肩膀很寬的人。
她總會下意識地側過身，替身旁的人多擋一點風雨。學校交付的新任務，她率先承擔；教學的新方向，她率先摸索。當學生陷入迷惘、找不出癥結時，她總會耐心傾聽、細心觀察，再給出犀利而中肯的建議。
面對挑戰，Miguel向來從容篤定。當年參加寫作教學中心面試時，創立中心的蘇以文主任問及工作上可能遭遇的難處，她毫不猶豫地回答：「我覺得沒有什麼事情是難的。」
這句回應，反映出她性格中直率與堅毅的一面，也成為她日後工作的寫照。幾年之後，Miguel接下寫作教學中心主任的重任。蘇以文主任任內，奠定了寫作教學中心的基礎，而 Miguel 則承續蘇主任的理念，帶領中心成長，不斷拓展服務的深度與廣度，陪伴更多師生在教學與學習的路上前行。
而她，也用十幾年的時間，實踐了當年她對蘇主任說的那句話。每當學校交付新任務，她的第一反應永遠是「我們可以試試看」，總是率先站到中心同仁前面，把未知與不確定留給自己。直到真的遇到難以突破的困境，她才會轉身邀請大家攜手面對，說：「我們一起試試看。」正是這份慣於主動擔當的姿態，讓身邊的所有人都感到踏實、安心。
Miguel 是一個藏不住創意的人，也是一個藏不住「在意」的人。她願意用盡一切力氣讓學生依靠，多年來，她辦公室的大門永遠為所有人敞開。她相信學英語不應該是孤獨的、焦慮的、也不該只侷限於課堂與課本。所以她創辦Fun with English，培養一批各有所長的輔導員，以一對一的方式陪伴同學，希望透過語言學習的樂趣，點燃學生持續精進的熱情。與此同時，她看見了學生「不敢開口」背後的困惑與迷茫，因此，她也帶領中心建立多元的寫作支援服務，讓學生在寫論文、交報告前能獲得專業的建議，有人一路相伴，一起梳理思路、琢磨文字。
這些活動的背後都有著Miguel一貫的教學理念：學習的形式可以是充滿創意、多元的。她從不接受刻板、規律的課程，總是反覆問自己，還能怎麼讓它更有趣、更有效、更讓人想留下來。
課堂上的她有著另一面——犀利、好玩、讓人措手不及。
「小故事，大世界」這門課融合了歐美大學廣泛運用的故事敘事（storytelling）教學理念，Miguel 則是臺大首位將這套理念系統化引入課堂的老師。課程從故事架構、舞台表達等層面展開訓練，帶領大家把個人的經歷轉化為大眾的話題，培養兼具感染力與能在台上獨當一面的表達者。她充滿創意的教學方式，讓課程在每學期選課時都湧入大量慕名前來的人潮，期末也讓許多學生不捨離去，網路上詢問選課攻略的聲音更是始終不絕。
「框架外的思考：五分鐘英文講台」的課程設計同樣能體現她的用心。她鼓勵學生先觀察生活難題，用創意設計解決方案，透過實際驗證與修正落實為企劃書，再以團隊形式完成簡報與英文演講，練習在有限的時間內清晰有力地傳達觀點。在她的引導下，學生跳出課堂邊界，憑藉課程所學參加各類競賽，不僅斬獲獎項，更有幸獲得國際企管大師的指點。或許，她的學生最終都會發覺，Miguel 想教的從來不只是溝通表達，更有推著學生走向未來，逼著他們突破思維框架、勇敢迎向挑戰的韌性。
若教學是一場肩並肩的遠行，那麼，做研究對Miguel而言，就是為了幫學生提前探路所點上的燈。
她不相信「憑感覺教學」這回事。對Miguel 而言，她要知道學生真正卡在哪裡，她想知道教學究竟是只流於形式，還是能讓學生真正累積能力？當 AI 浪潮襲來，教育又該如何回應科技帶來的改變？帶著來自課堂的困惑與靈感，她紮紮實實地投入研究，將日常教學淬鍊成可被檢驗、傳遞的方法。對她而言，研究背後的數據與文獻，來自於一個純粹的念頭——想為學生們撥開迷霧。一如她的教學初衷：先蹲下來，看清楚學生在哪裡，才知道自己該站在哪裡。
從每一門課程的用心準備，到一次次研究成果的累積，她的視線始終緊跟著學生的需求。正是這份不願放手的愛與執著，逼著她必須看得比別人遠、走得比別人快，她要確保當大時代的浪潮拍打過來時，她的學生擁有前瞻性的視野與應對能力。
正因如此，早在 2022 年 AI 還未大規模改變世界前，敏銳的她就已經率先推行 Writing with AI 的活動，大膽讓科技成為學生學習的第一份助力，搭配輔導員的實體諮詢，讓學習的速度與品質兼顧。
而她大力推動，如今席捲各大校園的 3MT（三分鐘英語學術簡報）比賽，更是她送給全臺灣研究生的禮物。她堅信研究不該孤芳自賞，表達的力量與研究的深度同等重要，因此，這個活動從三所學校（臺大、臺師大、臺科大）一路推廣至全臺，讓學生能夠分享其學術研究成果，與不同背景的聽眾交流。直至 2025 年，敏銳的她再度跨出新的一步，透過視覺化展示的訓練，鼓勵學生打破學科的邊界、鍛鍊創新的思維，只為讓學生提升跨文化溝通的技巧，獲得與國際接軌的絕佳機會。
Miguel 曾獲頒三次臺大教學優良教師，更榮獲教學傑出教師的最高肯定。然而對 Miguel 而言，真正重要的是那些課堂結束多年後仍推開門找她敘舊的學生，是那些因為她的陪伴終於找到研究方向、找到表達的勇氣與樂趣的每一個學生。
「教育是分享快樂的志業。」這是 Miguel常掛在嘴邊的一句話，也是她一生始終相信的信念。而要分享快樂，意味著要先願意毫無保留地敞開自己。這一生，Miguel都在努力打造能夠承接他人的所在，並且希望能再擴大一點，只為了能裝進更多人，擋下更多風雨。
寫作教學中心的同仁將會記得 Miguel 曾說過，沒有什麼事是難的。
而直到她離開之後，我們才明白，原來那些事情之所以沒有那麼難，是因為一直都是她走在前面。
如今，我們將帶著她留下的信念，繼續陪伴每一位學生，讓這份對教育的熱忱、溫暖延續下去。